El “aprendizaje basado en problemas”, como estrategia de enseñanza aprendizaje para la ciencia jurídica en un enfoque por competencias. (2015). In Aportaciones teóricas sobre administración y educación (pp. 100-107). UX Ediciones. https://ediciones.ux.edu.mx/index.php/repositorio/catalog/book/5/chapter/92