El laboratorio de investigación como ambiente de aprendizaje

César Augusto   García Soberano

doi:10.5281/zenodo.19684835

El laboratorio de investigación como ambiente de aprendizaje

Authors

César Augusto García Soberano

Universidad de Xalapa, México

https://orcid.org/0000-0001-6461-6670

DOI: https://doi.org/10.5281/zenodo.19684835

Keywords:

Laboratorio de investigación , Ambientes de aprendizaje , Formación en investigación , Infraestructura cognitiva , Ciencias sociales

Synopsis

Se presenta una propuesta para implementar un Laboratorio de Investigación (LI) como ambiente de aprendizaje en la formación en investigación a nivel de educación superior, mediante una infraestructura cognitiva orientada al desarrollo de modelos que fortalezcan las capacidades de investigación de los actores educativos. El objetivo general del proyecto es construir un Laboratorio de Investigación (LI) que permita a las personas estudiantes, docentes y personas dedicadas a la investigación desarrollar competencias en investigación social, mediante una pedagogía especializada, incorporando tecnología y prácticas colaborativas interdisciplinarias.

Chapters

Author Biography

César Augusto García Soberano, Universidad de Xalapa, México

Doctor en Educación por la Universidad de Xalapa. Doctor en Ciencias de la Administración y Gestión para el Desarrollo por la Universidad Veracruzana. Es Vicerrector de Investigación en la Universidad de Xalapa y nivel 1 del Sistema Nacional de Investigadores e Investigadoras (CONAHCyT). Ha publicado diversos artículos y libros sobre educación, administración y organizaciones educativas.